學(xué)院本科生“勵弘計劃”旨在本科生人才培養(yǎng)中實行科研導(dǎo)師制。在師生之間與學(xué)生之間形成一個資源信息共享、優(yōu)勢互補(bǔ)的良好環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長，也有利于導(dǎo)師自身的學(xué)習(xí)和發(fā)展。我院本科生“勵弘計劃”科研導(dǎo)師制的工作重點(diǎn)放在因材施教上，強(qiáng)調(diào)導(dǎo)師要充分利用各種教學(xué)場合與教育機(jī)會，從學(xué)生全面發(fā)展的角度對學(xué)生施行教育與指導(dǎo)，加強(qiáng)本科生創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)科學(xué)研究與教育的有機(jī)結(jié)合，提高本科生綜合教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步實現(xiàn)我院發(fā)展為一流商學(xué)院的目標(biāo)。

一、組織

1.勵弘計劃啟動時，公布指導(dǎo)教師名單（導(dǎo)師名單見附件），每位導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生總?cè)藬?shù)不超過8人。

2.學(xué)生可以通過網(wǎng)站，查看導(dǎo)師的個人主頁（經(jīng)管學(xué)院網(wǎng)站-師資隊伍http://www.lawerwin.cn/szdw1/zrjs1/index.html），了解各位導(dǎo)師的研究方向。

3.學(xué)生根據(jù)公布的指導(dǎo)教師名單，填寫《本科生勵弘計劃導(dǎo)師確認(rèn)單》，按照第一和第二志愿的順序選擇導(dǎo)師，并提供研究領(lǐng)域的設(shè)想和簡歷，提交的資料將成為導(dǎo)師選學(xué)生的依據(jù)。

4.導(dǎo)師的確定采用雙向選擇辦法，先依據(jù)學(xué)生的志愿順序征求擬選指導(dǎo)教師的意見，經(jīng)指導(dǎo)教師確認(rèn)后確定為該學(xué)生的導(dǎo)師。

5.每位導(dǎo)師需要指導(dǎo)所帶本科生進(jìn)行某一主題或方向的科研活動。研究生導(dǎo)師可以讓本科生參加自己研究生的討論與科研活動，或獨(dú)立組織本科生活動。非研究生導(dǎo)師需要獨(dú)立組織本科生活動。

6.每位導(dǎo)師所帶小組每年隨著畢業(yè)生離開，可以吸納新學(xué)生。

7.學(xué)生一旦選定某位導(dǎo)師，必須完成一個學(xué)年的任務(wù)，才能更換導(dǎo)師；如學(xué)生不能完成導(dǎo)師安排的任務(wù)，導(dǎo)師可以淘汰該學(xué)生。

8.參加勵弘計劃的同學(xué)每年需重新提交申請。

9. 導(dǎo)師所指導(dǎo)本科生自愿優(yōu)先轉(zhuǎn)為畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師。

      10.請參與勵弘計劃的同學(xué)將《本科生勵弘計劃導(dǎo)師確認(rèn)單》等相關(guān)材料交給本班班長，班長于9月18日17:00之前統(tǒng)一將材料交到后主樓1616，過期不再接收。

二、任務(wù)

1.指導(dǎo)本科生每學(xué)期進(jìn)行英文文獻(xiàn)綜述一篇與呈現(xiàn)報告一次。

2.指導(dǎo)本科生參加一項課題研究，學(xué)生的科研活動最好是真實性任務(wù)，能夠被整合到教師自身的科學(xué)研究工作之中；或者指導(dǎo)部分本科生主導(dǎo)的校級本科生科研基金、北京市大學(xué)生科學(xué)研究與創(chuàng)業(yè)行動計劃、國家大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃；或者指導(dǎo)學(xué)生參加挑戰(zhàn)杯和京師杯獎賽。

三、考核

1.本科生的文獻(xiàn)綜述、Presentation文檔、答辯過程記錄、相關(guān)照片。

2.本科生的各級各類項目申報書、研究成果。

3.有本科生署名并帶有相關(guān)標(biāo)注的發(fā)表物（如CSSCI）。

4.每學(xué)年每個學(xué)生指導(dǎo)不少于5次。

5.每學(xué)年計劃結(jié)束統(tǒng)計成果時，學(xué)生填寫《本科生勵弘計劃指導(dǎo)記錄表》，并將該表和考核的相關(guān)材料打包發(fā)給導(dǎo)師，導(dǎo)師審核匯總后發(fā)至本科教務(wù)。

北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院 2024-9-11

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