為幫助師生深入理解中美貿(mào)易關(guān)系的核心邏輯，把握國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局演變趨勢(shì)，2025年11月3日，北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院二級(jí)黨校舉辦“美國(guó)挑起貿(mào)易摩擦的成因與應(yīng)對(duì)”理論講座。主講人是北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院趙春明教授。經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院第十九期二級(jí)黨校學(xué)員和學(xué)生黨員共110余人參加了本次講座。

首先，趙老師圍繞中美貿(mào)易摩擦的核心議題展開(kāi)系統(tǒng)講解，明確“競(jìng)合并行”將是中美關(guān)系未來(lái)長(zhǎng)期發(fā)展的重要狀態(tài)，目前短期的技術(shù)性緩和難以改變深層次的結(jié)構(gòu)性差異。在成因分析環(huán)節(jié)，趙老師從多重維度進(jìn)行闡釋，指出美國(guó)挑起貿(mào)易摩擦，首先源于減緩高額債務(wù)的現(xiàn)實(shí)需求——美國(guó)自成立之初便背負(fù) 7500 萬(wàn)美元戰(zhàn)爭(zhēng)債務(wù)，歷史上已80余次調(diào)整債務(wù)上限以緩解財(cái)政壓力；其次是為改善國(guó)內(nèi)貿(mào)易逆差與就業(yè)狀況，破解國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的結(jié)構(gòu)性難題；更深層的動(dòng)因，則是維護(hù)美元霸權(quán)地位，以此鞏固自身在全球經(jīng)濟(jì)體系中的主導(dǎo)權(quán)。

其次，針對(duì)貿(mào)易摩擦的核心矛盾，趙老師進(jìn)一步拆解出四個(gè)關(guān)鍵層面，即商品貿(mào)易之爭(zhēng)、核心技術(shù)博弈、國(guó)家利益碰撞與國(guó)際規(guī)則制定權(quán)爭(zhēng)奪。在應(yīng)對(duì)策略上，趙老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)力”的關(guān)鍵路徑：一是注重人力資源的開(kāi)發(fā)，通過(guò)人才培養(yǎng)與儲(chǔ)備為發(fā)展注入持久動(dòng)力；二是適時(shí)推進(jìn)數(shù)智化轉(zhuǎn)型，明確轉(zhuǎn)型需緊扣實(shí)際需求，不能脫離發(fā)展初衷與核心目標(biāo)；三是提高管理者的素質(zhì)和能力，以科學(xué)決策與高效管理筑牢發(fā)展根基。此外，趙老師還指出，需精準(zhǔn)區(qū)分2025年與2018年兩輪貿(mào)易戰(zhàn)的差異，實(shí)施靶向施策，強(qiáng)化應(yīng)對(duì)主動(dòng)性，為長(zhǎng)期應(yīng)對(duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)夯實(shí)基礎(chǔ)。

最后，趙老師回顧了中國(guó)在發(fā)展進(jìn)程中取得的顯著進(jìn)步，強(qiáng)調(diào)社會(huì)對(duì)公平正義的廣泛關(guān)注、對(duì)弱勢(shì)群體的支持同情，本身就是社會(huì)進(jìn)步的生動(dòng)體現(xiàn)。他結(jié)合黨的二十屆四中全會(huì)和“十五五規(guī)劃”明確提出的七大發(fā)展目標(biāo)，滿懷信心地指出：無(wú)論外部環(huán)境如何變化，中國(guó)的明天都將更加美好。在全體中國(guó)人民的共同努力下，未來(lái)五年乃至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的征程中，中國(guó)必將在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，書(shū)寫(xiě)出更輝煌的時(shí)代答卷。

此次講座為師生理解國(guó)際經(jīng)貿(mào)熱點(diǎn)搭建了重要平臺(tái)，既深化了大家對(duì)貿(mào)易摩擦成因的系統(tǒng)性認(rèn)知，也為把握應(yīng)對(duì)邏輯提供了清晰思路。師生們紛紛表示，今后會(huì)以更宏觀的視野關(guān)注國(guó)際局勢(shì)，把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力，用行動(dòng)展現(xiàn)新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。