（訪于2012年師大110周年之際）
陳衛(wèi)先生為我院1977級校友，現(xiàn)任中國工業(yè)報社社長，在他的帶領下，中國工業(yè)報社取得了諸多成績。陳衛(wèi)先生已經(jīng)離開母校三十余年，他一直牽掛著母校。在校期間，陳衛(wèi)先生在學習上認真努力，并積極參與各項校園活動。工作中，他一直兢兢業(yè)業(yè)，干出了一番成績。趁著北師大110周年校慶，我們采訪了優(yōu)秀校友陳衛(wèi)先生。
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初遇師大
對于陳衛(wèi)先生來說，師大的四年是美好的，是難以忘懷的。當年陳衛(wèi)先生初遇北師大，同我們現(xiàn)在大部分同學是一樣的，他考慮到自己的水平和北師大的名氣，就這么與師大結下了再也解不開的緣分。選定大學后最重要的就是選擇適合自己的系，陳衛(wèi)先生最初進校時選的是政教系。這個系后來分成了經(jīng)濟系和哲學系，陳衛(wèi)先生回憶說：“當時已經(jīng)是十一屆三中全會以后了，我就覺得將來黨的工作重點會是經(jīng)濟，我就選擇了經(jīng)濟系。”陳衛(wèi)先生還說，他覺得中國要發(fā)展經(jīng)濟，自己作為一個大學生責無旁貸。大學生的時代使命感和主人翁意識在陳衛(wèi)先生的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。
對于選擇這個系，陳衛(wèi)先生還說了一些原因。77、78級的大學生是極其特殊的一個群體，他們都經(jīng)歷了文化大革命那灰暗的十年。陳衛(wèi)先生在初二還沒上完的時候文化大革命就開始了，他不得不在高中數(shù)學沒學、理化剛開始接觸的時候就中斷學業(yè)，較差的學習基礎也給他日后考大學增加了難度。雖然輟學了，但在工作期間陳衛(wèi)先生認真自學，他說：“當時我總覺得，人不能荒廢了，總是要學的。學好數(shù)理化，走遍天下都不怕嘛，雖然現(xiàn)在可能沒用，將來總會派上用場的。”
于是半年之后，功夫不負有心人，他終于攻克了高中數(shù)學的難關。接下來便是挑戰(zhàn)理化，陳衛(wèi)先生覺得物理還尚可，但在化學的道路上卻舉步維艱。當時的陳衛(wèi)先生身處農(nóng)村，沒有教材、沒有老師、沒有實驗，面對化學這門建立在實驗之上的學科，他無奈地說道：“我發(fā)現(xiàn)化學離了實驗根本沒法學，有些公式都不會讀。”后來國家宣布恢復高考，受傳統(tǒng)觀念“學好數(shù)理化，走遍天下都不怕”的影響，陳衛(wèi)先生一直比較偏愛理科，而對文科沒有太大的熱情。大學想學數(shù)理化，但是化學不會，那就只能硬著頭皮報文科了。陳衛(wèi)先生說：“當時我就想報個冷門的專業(yè)吧，我想的是十年動亂之后，大家對政治或多或少都有些厭惡，政教系估計沒什么人，于是我就選的這個系。”后來去了學校陳衛(wèi)先生才發(fā)現(xiàn)這個系并不冷，可能對于困惑了十年的學生來說，有學上就不錯了，大家并不顧慮選擇什么系。陳衛(wèi)先生很慶幸自己選擇了經(jīng)濟這條道路，他認為自己在畢業(yè)以后的工作中受益匪淺。
難忘師恩
師大的學習生活中，對陳衛(wèi)先生影響最大的莫過于授業(yè)恩師了。在談及印象最為深刻的老師時，陳衛(wèi)先生脫口而出：“當然是我們系主任陶大鏞教授。”陶大鏞教授在當時是中國范圍內研究《資本論》的權威人物，雖然當時作為系主任的他不會給學生上課，但是他會不定期地開展一些專題講座，就是聽這些講座也讓陳衛(wèi)先生在內的那批學生獲益良多。
陳衛(wèi)先生當時是班上的學習委員，學習委員就會和每位授課老師打交道，“每位老師對我都很好”，說及此，陳衛(wèi)先生的眼尾都染上了一抹笑意。在親密接觸的老師中，陳衛(wèi)先生說對他影響較大的還有程樹禮教授。當時的《資本論》課程是被分成幾段來教的，其中一部分的老師就是程樹禮教授。這位教授的教學方法很對陳衛(wèi)先生的胃口，陳衛(wèi)先生的腦海中至今還留存著他上課的某些畫面。
師大生活
對于大學校園里的社團活動，陳衛(wèi)先生說：“當時的那些詩社我沒有參加，不過我在學校里是挺活躍的一個人。”陳衛(wèi)先生在大一的時候就擔任合唱比賽的指揮，并在整個年級范圍內取得第一名的好成績。到大四的時候，他又去輔導大一的學弟學妹們合唱。陳衛(wèi)先生自豪地說到：“合唱比賽我沒拿過第二。”在對陳衛(wèi)先生風云般的大學時代表達欽羨之情的時候，陳衛(wèi)先生自謙地說：“沒那么好，有比我更風云的人物，舞會上的帥哥什么的。”
每一個師大學子對師大“學為人師，行為世范”的校訓都一直銘刻在心。北師大最開始是一個僅僅培養(yǎng)教師的地方，所以原本這句話說得是為人師表。現(xiàn)在的北師大已經(jīng)發(fā)展成為培養(yǎng)各種人才的綜合性大學，這句話仍然非常具有現(xiàn)實意義。陳衛(wèi)先生為我們這樣解讀道：“正人先正己，做事先做人。做人要低調，做事要高調。”啟功先生這莊重典雅、寓意深刻的八個字最基本的含義是“所學要為世人之師，所行應為世人之范。”我們學得的東西能成為后學的師表，我們的品德行為時時刻刻都要光明正大，要能夠成為社會中的模范。愿我們每個師大人都能謹記校訓，并將校訓精神發(fā)揚光大。
發(fā)展事業(yè)
其實對于77、78級的學生來說，很多人在上大學之前就已經(jīng)工作了，他們在文化大革命中坎坷輾轉了十年，也歷練了十年，他們不存在說像如今的大學生初出校園難以適應這個光怪陸離的世界的情況。陳衛(wèi)先生在大學畢業(yè)后進了機關，這已經(jīng)是他的第八份工作了。每個人都在不停地成長，回過頭去看過去的自己總會有不成熟的地方，再一次進入社會工作，陳衛(wèi)先生也有很多新的感受。在畢業(yè)的時候，陳衛(wèi)先生面臨兩個選擇，一是進機關，二是留校。“我也不懂啊，我就去請教大一些的學長學姐，他們就說各有利弊。進機關的話，層次比較高、視野寬闊、鍛煉人；而留校的話就比較穩(wěn)定。”陳衛(wèi)先生說他當時其實不太理解穩(wěn)定是什么意思，他覺得人生應該是轟轟烈烈的，穩(wěn)定不算是個好事，所以后來就選擇了進國家機關。雖然當時選擇的寬度相對與現(xiàn)在很窄，但也可以感受到陳衛(wèi)先生想要干一番事業(yè)的雄心壯志。進了國家機關，“不穩(wěn)定”的方面才逐漸顯現(xiàn)出來，這尤其讓身處國家工業(yè)主管部門的陳衛(wèi)先生感觸頗深。工業(yè)部門的變化很多，每次政府換屆都會改革一次。陳衛(wèi)先生笑說自己進入紙傳媒這塊其實是誤打誤撞，多年以來，他一直沒有離開工業(yè)這個大土地，于是在07年初，上面就讓他去負責工青聯(lián)主辦的中國工業(yè)報。從最開始對傳媒業(yè)的不熟悉到現(xiàn)在的游刃有余，陳衛(wèi)先生一定做了諸多努力。中國工業(yè)報社已經(jīng)不僅僅是一個報紙生產(chǎn)單位，而是一個傳媒集團。在做好報紙的同時，建立了相關網(wǎng)站，發(fā)行了電子報...陳衛(wèi)先生說：“中國工業(yè)報將趁著現(xiàn)在的文化體制改革之風，立足于工業(yè)這個大舞臺，為廣大業(yè)內人員提供多樣化的服務。”對于現(xiàn)今電子媒體大行其道的情況，陳衛(wèi)先生也表達了自己的看法，他說：“我有一個觀點，紙媒的生命力還有十年。”陳衛(wèi)先生解釋說，中國工業(yè)報的閱讀對象是工業(yè)的管理者和一些研究院校，現(xiàn)在的他們大部分是70后，他們習慣于看報紙。但是再過十年，80后成為管理者，他們是網(wǎng)上成長起來的一代，不太喜歡看報紙，那么報紙的壽命就快到頭了。陳衛(wèi)先生還談及了報紙一個難以取代的好處，“我坐著、躺著都可以看。”報紙很輕，方便攜帶。
陳衛(wèi)先生現(xiàn)如今已經(jīng)工作三十余年了，他說如果用知識來說，在工作中能用上百分之二十就很不錯了。他直言道：“在大學里學知識還不是第一位的，實際是方法，提高自己的思想水平，提高自己的思辨能力、綜合能力才是重要的。”另外，陳衛(wèi)先生說學生應該多接觸自己專業(yè)相關的最新消息，不要把自己束縛在書本知識中。
情系母校
今年是師大建校110周年，陳衛(wèi)先生表達對母校的深情寄語。師大原本是一所專門培養(yǎng)教師的地方，現(xiàn)在發(fā)展成了一所綜合性的高校。陳衛(wèi)先生希望師大能沿著多元化的道路堅定地走下去，發(fā)展得越來越好，書寫輝煌的新篇章。對于經(jīng)管院，陳衛(wèi)先生說了兩點。一是要大力發(fā)展優(yōu)勢的《資本論》教學，這是師大經(jīng)管院的特色；二是要走出一條新路，要緊密結合中國經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀。陳衛(wèi)先生還提到可以多利用師大的校友資源，多和企業(yè)建立戰(zhàn)略合作伙伴關系等等。
在最后，陳衛(wèi)先生表達了對學弟學妹們的深切關愛和希望。“社會上是很高看北師大這塊牌子的，師大人的素質也是很高的，”陳衛(wèi)先生還告誡我們：“一定不要眼高手低。即使進入社會的第一步是端茶遞水也不要有任何怨言，要認真干。”專業(yè)學得有多么深并不是最重要的，招聘單位更看重這個人是不是有悟性，我們在大學就要培養(yǎng)這種悟性。
供稿：龔雪敏
編輯：李阿妮