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【教師風采】|【青年拔尖人才】戴覓:研學十數(shù)稔,不渝年少志
發(fā)布時間:2022-07-20??????瀏覽量:

 

 

 

個人簡介

戴覓,北京師范大學經(jīng)濟與工商管理學院教授, 博士生導師。美國哥倫比亞大學、美聯(lián)儲紐約銀行訪問學者,北京大學經(jīng)濟學博士。主要研究方向為國際貿(mào)易與發(fā)展經(jīng)濟學。在Journal of International Economics, Journal of Development Economics, Journal of Economic Behavior and Organization、《管理世界》、《經(jīng)濟學(季刊)》、《世界經(jīng)濟》等國內(nèi)外學術期刊發(fā)表論文20余篇。曾獲安子介國際貿(mào)易優(yōu)秀論文獎、浦山世界經(jīng)濟學優(yōu)秀論文獎、教育部高校人文社會科學研究優(yōu)秀成果獎、北京師范大學彭年杰出青年教師獎、陶大鏞基金青年英才獎。2021年破格晉升教授,連續(xù)兩次獲得經(jīng)管學院拔尖人才支持計劃。

 

矢志不渝·逐夢之旅

看到戴老師那令人羨慕的獎項,我們不由得向老師詢問其“神秘的”求學歷程。戴老師靦腆地笑了笑,隨后謙虛地說道:“其實在填高考志愿的時候,我的第一志愿是北京大學,但遺憾的是當年的分數(shù)和北大的分數(shù)線還是差了一點。但我并沒有就此放棄,在川大上學的時候我把大部分時間都用在了學習和科研上,所以成績還算理想。在本科期間,我也嘗試過各種其他的工作和活動,但最后還是覺得自己更適合科研。在大三的時候,我恰好得知有一個參加“北京大學中國經(jīng)濟研究中心(現(xiàn)在的國家發(fā)展研究院)經(jīng)濟學夏令營”的機會。當時這個獲得這個名額要求成績排名在年級前三。幸運的是我剛好符合要求,所以迫不及待地報了名,最后終于如愿去了北京大學讀書。能在北京大學讀博士,也算是圓了我一直以來的‘北大夢’。”

縱觀整個的學習經(jīng)歷,戴老師向我們總結并分享道,機遇真的很重要,機遇到來以后能把握住也很重要。但機遇總是留給有準備的人,因此有長遠的目標,持續(xù)的積累和努力都是必不可少的。

 

 

精益求精·外出深造

作為國際貿(mào)易領域的研究者,戴老師少不了出國交換和訪學的經(jīng)歷。談起外出訪學的經(jīng)歷,戴老師的眼中閃爍起了熾熱的光芒,仿佛又變成了那個意氣風發(fā)的少年。戴老師回憶起自己的兩次赴美訪學經(jīng)歷。第一次是讀博期間在美國哥倫比亞大學,訪學持續(xù)了一年;第二次是任職之后作為美聯(lián)儲紐約銀行訪學學者赴美,訪學時長一個月。去美國訪學的初衷主要有兩個,一是希望能夠近距離接觸到國際領先的經(jīng)濟學研究成果。二是體驗一段不一樣的異國生活。訪學的最大好處是能夠近距離看到好的學術研究是怎么產(chǎn)生的,而不僅僅是閱讀文獻這樣的學術成品。

問及哪一次出國學習經(jīng)歷對戴老師的人生的影響更大,戴老師感慨還是第一次訪學意義更大些。“在哥大留學期間,我體會到了大學里獨特、自由而又濃厚的學術氛圍。我和那里的同學、老師們交流了很多,碰撞出了很多思維火花。在學校,有很多小咖啡館,里面有學生也有老師。他們?nèi)齼蓛傻刈谝黄穑戎銤獾目Х龋懻撝鴮W術問題,那種氛圍很舒服。另外,我的學術研究能力也在這次訪學期間得到了進一步的提升,結識的一些學者有的成為了后來的科研伙伴,這些都是寶貴的學術資源。”

戴老師向我們分享了自己與哥大的一段緣分,“當年能去哥大是我在北大參與一場活動時接待了一位來自哥倫比亞大學的教授。當時我們兩人相談甚歡,我還做起了導游帶他在北京城游玩。后來可能他對我青眼有加,提供了訪學機會。這位老師是我后來在外訪學時的導師,也是現(xiàn)在合作的科研伙伴。”

 

 

鐘情科研·執(zhí)筆從教

談起自己當年畢業(yè)后的職業(yè)規(guī)劃,戴老師的目光變得從容而堅定。在川大讀書的時候,戴老師逐漸確定自己的就業(yè)方向在于科研,所以最后選擇了從教道路。畢業(yè)以后,戴老師收到了很多錄取通知,最終出于兩方面的考量選擇來到北師大。一方面是師大為青年老師提供了更多的自由時間,并沒有很大的課時壓力;同時學校提供了一系列進行科研的良好條件。“我性格偏安靜,享受做研究的過程,所以北師大是我的首選。另外,北師大濃厚的人文底蘊和較高的知名度也是我選擇師大的原因之一。”

北師大里的學生多多少都會有一個“走上三尺講臺、教書育人”的夢想,戴老師貼心地為我們揭秘在北師大當老師是一種怎樣的體驗:“這一職業(yè)最突出的優(yōu)勢在于我們可以自由支配時間,沒有硬性的朝九晚五,沒有強制性的加班,所以工作時間都是被高效利用的。但事物都有兩面性,自由支配時間也意味著我們的工作和生活沒有很明確的界限。特別是在學術環(huán)境競爭相當激烈的現(xiàn)在,為了科研成果,老師們的工作時間都在不知不覺中延長了:我們可能會看文獻查資料到很晚才休息,周末或許還在做研究。聽起來似乎也挺累的,但是無論對于哪個行業(yè),如果你想做好就沒有不累的。當然,最后能否堅持下來,并戰(zhàn)勝這些疲憊還是看你有多熱愛這份工作。喜歡就不會只感覺到累,而是樂此不疲。”

了解到戴老師在2021年春季學期牽頭,舉辦了名為“新外19號讀書會”的文獻閱讀分享活動,現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成為了每學期的特色活動。讀書會舉辦第一季就引起了同學們的熱烈回響,我們不由得問及戴老師舉辦讀書會的初衷,戴老師向我們分享道:“做學術研究并不是一個閉門造車的過程,需要交流與討論。原本閉塞的思路或者困惑的問題或許通過交流討論就能迎刃而解。我們的碩博生需要多一些能夠交流的平臺。”讀書會第一季吸引了許多同學們加入,甚至許多其他學校的同學也被吸引來旁聽,讀書會的文獻分享報告也被同學們在社交平臺廣泛轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。今年4月份,第二季的新外19號讀書會也將再次啟動,戴老師也表示非常期待同學們的加入。

 

 

 

力學篤行·學業(yè)建議

談及學業(yè)與生活方面的建議,戴老師沉思了片刻,在腦海里快速翻動著幾十年科研和求學的經(jīng)歷,隨后他認真地向我們總結了兩點心得。

首先,最重要的就是要明確自己的方向。因為無論將來從事哪一方向,如果可以提前做好準備,面對機會和選擇時就會更加從容。如果想要工作,就要多去實習多培養(yǎng)自己相關的能力;如果想要保研、走上學術道路,就需要跟著老師寫論文和做項目,保證自己的成績優(yōu)秀。

其次,把握住本科學習的這些時間,在本科期間盡自己全力地去擴展自己的知識面。經(jīng)管院的學生不僅要讀與專業(yè)相關的書籍,也可以涉獵人文、哲學乃至理科等方面的知識。一方面是因為當度過本科以后,各種壓力撲面而來,就很難再抽出來時間來靜心讀書。到了那時候,做事情就都會有更強的功利性,再培養(yǎng)興趣或者是拓展知識面就變得更難。本科階段的同學們還處于三觀進一步建設的階段,讀一些“無用之書”拓展眼見和學識很有必要。另一方面,有一些知識和書籍看似無用,實則有用。很多專業(yè)東西可能僅僅服務于以后讀研或是走上學術崗位。如果不從事學術研究,專業(yè)知識或許還不如一些額外的經(jīng)驗和見識有用。“在還沒有完全確定自己的目標是多讀書百利無一害。”

 

拳拳之心·殷切相告

作為一名老師,總會對自己的學生和后輩有一些期望。而當我們以為戴老師會語重心長的表達自己的期望的時候,他卻突然調(diào)皮地笑了笑,溫柔地說道:“其實我并不要求我的學生一定要做什么,因為人各有志,你們能做自己就是最好。但是我希望你們能找到自己覺得真正有意義的,讓自己覺得不虛度此生的事情。當然,作為一個老師和科研工作者,如果我能有幸把自己所有的知識或者經(jīng)驗教給學生,并看著他們走上科研的道路,我會非常欣喜。”

采訪的尾聲,戴老師也向所有北師大學生深情講到:希望大家不要忘記自己最初的夢想。

 

結語:

少年時,為了夢想臥薪嘗膽;青年時,沉迷研究韋編三絕。埋身書海,不顧一切喧囂;投入生活,盡染人間煙火。在采訪中,老師與我們無話不談,認真詳細地講述著自己的求學經(jīng)歷,真誠地給予我們中肯的學業(yè)建議,使我們受益匪淺。在如今內(nèi)卷內(nèi)耗的大環(huán)境下,許許多多的青年學生都在青春的樣貌下藏著衰老的靈魂,戴老師內(nèi)心的熱情仿佛讓我們又充滿了活力。時光荏苒十余稔,從未帶走他分毫少年氣,有自己明確的目標,仍然向往著自由與愛,仍然保持著靈魂的可愛。在此,衷心希望戴老師保持這份可愛與平和,永遠熱情地追尋自己內(nèi)心的自由與愛。

 


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